高三政治知识点大全
按教材单元排列,共 45 个知识点。点开任意一个,可以看到它的学习目标、常见易错点,以及教师实名选定的讲解视频。
树立科学思维观念
- 第一课 走进思维世界思维是人所特有的认识活动。本课讲清思维的含义与特征以及思维形态的分类。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 思维的含义与特征 | 思维是什么…
- 思维的含义与特征思维有广义与狭义之分。狭义的思维是认识的理性阶段,具有间接性、概括性和能动性。 一、思维的含义 层面 | 含义 | ---|---| 广义的思维 | 与意识同义…
- 思维形态及其特征从思维的基本单元看,思维的基本形态分为抽象思维和形象思维,二者相辅相成。 一、思维形态的分类 分类标准 | 类型 | ---|---| 思维方向 | 发散思维与…
- 第二课 把握逻辑要义「逻辑」有多种含义。狭义逻辑学研究思维形式结构及其规律,要求遵守同一律、矛盾律、排中律。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 「逻辑」的多种…
- “逻辑”的多种含义汉语中的「逻辑」一词有多种含义,需要根据语境加以区分;逻辑学有广义与狭义之分。 一、「逻辑」的多种含义 含义 | 举例 | ---|---| 规律 | 「客观事…
- 逻辑思维的基本要求形式逻辑的基本规律是同一律、矛盾律、排中律,分别要求思维具有确定性、一致性、明确性。 一、同一律 要点 | 内容 | ---|---| 要求 | 在同一思维过程…
- 第三课 领会科学思维科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。本课讲清其含义、特征与意义。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 科学思维…
- 科学思维的含义与特征科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。 一、科学思维的含义 要点 | 内容 | ---|---| 基本条件 | ① 内容上符合客观…
- 学习科学思维的意义学习科学思维具有重要的思维素养价值和实践价值,有助于我们更好地认识世界和改造世界。 一、思维素养价值 价值 | 说明 | ---|---| 纠正错误 | 有利于…
- 综合探究 学会科学思维 提升思维品质本探究综合运用第一单元知识,引导我们在实践中学会科学思维、提升思维品质。 一、良好思维品质的表现 品质 | 说明 | ---|---| 思维的准确性 | 概念清…
遵循逻辑思维规则
- 第四课 准确把握概念概念是思维的基本单元。本课讲清概念的内涵与外延、概念间的关系以及明确概念的方法。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 概念的概述 | 概念是…
- 概念的概述概念是反映事物本质属性的思维形式,其基本特征是内涵和外延。 一、概念的含义与表达 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 通过揭示事物的本质属性而反映事…
- 明确概念的方法明确概念内涵的方法是定义,明确概念外延的方法是划分。 一、定义 最基本的方法:属加种差定义法。 例:「商品是用于交换的(种差)劳动产品(属)」。
- 第五课 正确运用判断判断是对认识对象有所断定的思维形式。本课讲清判断的类型、简单判断与复合判断的运用。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 判断的概述 | 判断…
- 判断的概述判断是对认识对象有所断定的思维形式,具有有所肯定或否定和有真假两个基本特征。 一、判断的含义与特征 特征 | 说明 | ---|---| 有所断定 | 对认识对…
- 正确运用简单判断简单判断包括性质判断(直言判断)和关系判断,运用时要注意主项、谓项的搭配与量项的使用。 一、性质判断(直言判断) 例:「所有(量项)商品(主项)都是(联项)劳动…
- 正确运用复合判断复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断,各有其逻辑性质和真假条件。 一、联言判断 要点 | 内容 | ---|---| 联结词 | 并且、既……又……、不但……
- 第六课 掌握演绎推理方法演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。本课讲清推理概述与简单判断、复合判断的演绎推理方法。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 推理与…
- 推理与演绎推理概述推理是从一个或几个已有判断推出一个新判断的思维形式。演绎推理是从一般到个别的推理。 一、推理的构成与分类 构成 | 说明 | ---|---| 前提 | 推理所…
- 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理主要包括换质推理、换位推理和三段论推理。 一、换质推理与换位推理 方法 | 规则 | ---|---| 换质推理 | 改变联项(肯定变否定),
- 复合判断的演绎推理方法复合判断的演绎推理包括联言推理、选言推理和假言推理,各有其有效式。 一、联言推理 有效式 | 形式 | ---|---| 分解式 | p 并且 q,
- 第七课 学会归纳与类比推理归纳推理从个别推出一般,类比推理从个别推出个别,二者都是或然推理,是获得新知的重要方法。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 归纳推理及其方…
- 归纳推理及其方法归纳推理是以个别性知识为前提推出一般性结论的推理,分为完全归纳与不完全归纳。 一、归纳推理的类型 类型 | 考察范围 | 结论性质 | ---|---|---|…
- 类比推理及其方法类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推出它们在另一属性上也相同的推理,属于或然推理。 一、类比推理的含义与结构 要点 | 说明 | ---|---| …
- 综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误本探究综合运用第二单元知识,系统梳理常见的逻辑错误,学会识别与纠正。 一、常见逻辑错误一览 环节 | 错误 | 表现 | ---|---|---| 概念 | 偷…
运用辩证思维方法
- 第八课 把握辩证分合辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题。本课讲清辩证思维的特征与分析和综合的辩证关系。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 辩证思维的含义与…
- 辩证思维的含义与特征辩证思维是指用联系、发展、全面的观点看问题的思维方式,具有整体性和动态性两大特征。 一、辩证思维的含义 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 用联系、…
- 分析与综合及其辩证关系分析是把整体分解为部分加以研究,综合是把部分结合为整体加以把握,二者相互依赖、辩证统一。 一、分析 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 把认识对象分…
- 第九课 理解质量互变质量互变规律揭示事物发展的状态。本课讲清质、量、度与适度原则。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 认识质量互变规律 | 质变与量变怎样转化…
- 认识质量互变规律质量互变规律揭示了事物发展量变与质变相互转化的状态,是辩证思维的重要内容。 一、质、量、度 概念 | 含义 | ---|---| 质 | 一事物成为它自身并区别…
- 把握适度原则适度原则要求把事物的变化保持在度的范围内,做到「恰到好处」,反对「过」与「不及」。 一、适度的含义 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 把事物的变化…
- 第十课 推动认识发展推动认识发展要不作简单肯定或否定,遵循从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识历程。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 不作简单肯定或否定 …
- 不作简单肯定或否定任何事物都包含肯定与否定两个方面,看问题要坚持辩证否定观,不作简单的肯定或否定。 一、肯定与否定的辩证关系 概念 | 含义 | ---|---| 肯定方面 | …
- 体会认识发展的历程认识的发展要经历从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的过程。 一、感性具体 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 在感觉、知觉、表象中形成的对…
- 综合探究 领悟辩证精髓 处理复杂问题本探究综合运用第三单元知识,学会用辩证思维处理复杂问题。 一、辩证思维方法体系 方法 | 要点 | ---|---| 整体与部分 | 树立全局观念,
提高创新思维能力
- 第十一课 创新思维要善于联想创新思维是以新颖独特方式解决问题的思维,联想思维是创新思维的重要形式。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 创新思维的含义与特征 | 创新思…
- 创新思维的含义与特征创新思维是指在实践中以新颖独特的方式解决问题的思维活动,具有多向性、跨越性、独特性。 一、创新思维的含义 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 在实践…
- 联想思维的含义与方法联想思维是由一事物想到另一事物的思维活动,其基本方法是迁移与想象。 一、联想思维的含义与特征 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 由某一事物联想到与…
- 第十二课 创新思维要多路探索创新思维要多路探索:运用发散思维与聚合思维,善用逆向思维。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 发散思维与聚合思维的方法 | 怎样广开思路又…
- 发散思维与聚合思维的方法发散思维向不同方向扩展思路,聚合思维把多种信息聚合为一个方案,二者相辅相成。 一、发散思维 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 围绕同一问题,
- 逆向思维的含义与作用逆向思维是对已有的思路进行反向思考的思维方法,能够帮助我们另辟蹊径解决问题。 一、逆向思维的含义 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 对常规思路进行…
- 第十三课 创新思维要力求超前超前思维面向未来,能够预见事物发展趋势,为科学决策提供依据。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 超前思维的含义与特征 | 超前思维是什么?
- 超前思维的含义与特征超前思维是指面向未来、在实际行动之前对事物发展趋势作出预测的思维活动。 一、超前思维的含义 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 一种先于实际行动、面…
- 超前思维的方法与意义运用矛盾分析法、推理与想象、调查研究等方法进行超前思维,有助于未雨绸缪、掌握主动权。 一、超前思维的方法 方法 | 说明 | ---|---| 矛盾分析法 | …
- 综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新本探究综合运用第四单元知识,把创新思维与社会实践结合起来,做勇于开拓创新的时代新人。 一、创新思维方法体系 方法 | 要点 | ---|---| 联想思维 | …
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