高二政治知识点大全
按教材单元排列，共 105 个知识点。点开任意一个，可以看到它的学习目标、常见易错点，以及教师实名选定的讲解视频。
民事权利与义务
- 第一课 在生活中学民法用民法民法调整平等主体之间的人身关系和财产关系。本课认识民事权利与义务，学会维护人身权利。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 认真对待民事权利与…
- 认真对待民事权利与义务民事法律关系由主体、客体、内容三要素构成。民事主体在民事活动中法律地位平等，权利与义务相统一。 一、民事法律关系的要素 要素 | 内容 | ---|---| 主…
- 积极维护人身权利人身权利是民事主体最基本的权利，包括人格权和身份权。人格权是人之为人的基础。 一、人格权的类型 类型 | 具体权利 | ---|---| 物质性人格权 | 生命…
- 第二课 依法有效保护财产权财产权是民事主体的重要权利。本课讲清物权的类型与保护，以及知识产权。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 保障各类物权 | 物权有哪些？
- 保障各类物权物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权、担保物权。 一、物权的类型 类型 | 含义 | 举例 | ---|---|---| 所…
- 尊重知识产权知识产权是权利人依法就其智力成果享有的专有权利，主要包括著作权、专利权、商标权。 一、知识产权的类型 类型 | 客体 | 取得方式 | 保护期限 | ---|-…
- 第三课 订约履约 诚信为本合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。订约履约要以诚信为本。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 订立合同学问大 | 合同怎…
- 订立合同学问大合同的订立一般经过要约和承诺两个阶段，承诺生效时合同成立。 一、要约与承诺 概念 | 含义 | 要点 | ---|---|---| 要约 | 希望与他人订立合同…
- 有约必守 违约有责合同依法成立即具有法律约束力，当事人应全面履行义务；违反约定应承担违约责任。 一、全面履行与诚信履行 要求 | 说明 | ---|---| 全面履行 | 按照约…
- 第四课 侵权责任与权利界限侵权责任保障民事权益，同时权利行使也有界限，不得滥用权利损害他人和社会利益。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 权利保障 于法有据 | 侵…
- 权利保障 于法有据侵权责任是民事主体因侵害他人民事权益而依法承担的法律责任，是权利保障的重要制度。 一、侵权责任的归责原则 原则 | 含义 | 典型情形 | ---|---|--…
- 权利行使 注意界限民事主体行使权利应当遵守法律、不得违背公序良俗，不得滥用权利损害国家、社会和他人的合法权益。 一、权利行使的一般界限 界限 | 说明 | ---|---| 合法…
- 综合探究 财产制度助力经济社会发展本探究综合运用第一单元知识，探讨产权保护如何助力经济社会发展。 一、财产制度的经济功能 功能 | 说明 | ---|---| 明晰产权 | 界定权利归属，
各具特色的国家
- 第一课 国体与政体国体决定政体，政体反映国体。本课比较各国的国家性质、政权组织形式以及政党和利益集团。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 国家是什么 | 国…
- 国家是什么国家是阶级统治的工具，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国体即国家性质，由统治阶级的性质决定。
- 国家的政权组织形式政体即国家政权的组织形式。当代国家的政体主要有民主共和制和君主立宪制，其中民主共和制又分为议会制和总统制。
- 政党和利益集团政党是代表一定阶级、阶层利益的政治组织；利益集团是为共同利益影响公共政策的组织。二者在不同国家发挥不同作用。
- 第二课 国家的结构形式国家结构形式是国家整体与部分、中央与地方之间的关系形式，主要有单一制和复合制。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 主权统一与政权分层 | …
- 主权统一与政权分层主权是国家的根本属性，统一而不可分割；国家内部通过政权分层处理中央与地方关系。 一、国家主权 特性 | 含义 | ---|---| 对内最高性 | 在国内，
- 单一制和复合制国家结构形式主要有单一制和复合制（主要是联邦制）。我国是单一制国家。 一、单一制 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 由若干普通行政单位或自治单位组…
- 综合探究 国家安全与核心利益国家安全是安邦定国的重要基石，国家核心利益不容侵犯。本探究引导我们树立总体国家安全观。 一、国家核心利益 内容 | 说明 | ---|---| 国家主权 | 对…
探索世界与把握规律
- 第一课 时代精神的精华哲学是系统化理论化的世界观，是时代精神的精华。本课讲清哲学的内涵、基本问题和马克思主义哲学的科学性。
- 追求智慧的学问哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。 一、哲学的起源与本义 要点 | 内容 | ---|---| 起源 | …
- 哲学的基本问题思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，也是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 一、哲学的基本问题 方面 | 内容 | 划分 | ---|---|---| 第一方…
- 科学的世界观和方法论马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大工具。
- 第二课 探究世界的本质世界的本质是物质，物质是运动的，运动是有规律的。本课确立辩证唯物论的基本观点。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 世界的物质性 | 世界的…
- 世界的物质性自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观的物质性，人的意识是社会的产物。因此，世界是物质的世界。
- 运动的规律性运动是物质固有的根本属性和存在方式，运动是有规律的；人能够认识和利用规律，意识具有能动作用。 一、物质与运动 关系 | 说明 | ---|---| 运动是物质的…
- 第三课 把握世界的规律唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点，实质与核心是对立统一规律（矛盾规律）。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 世界是普遍联系的 |…
- 世界是普遍联系的联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。联系具有普遍性、客观性、多样性。
- 世界是永恒发展的发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是前进性与曲折性的统一，是量变与质变的统一。
- 唯物辩证法的实质与核心对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识事物的根本方法。 一、矛盾的含义与基本属性 属性 | 含义 | 特点 | ---|---|…
- 综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。本探究引导我们坚持辩证法、反对形而上学，树立创新意识。
世界多极化
- 第三课 多极化趋势世界多极化深入发展，国际关系的决定性因素是国家利益，国家实力是国际关系的重要因素。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 世界多极化的发展 |…
- 世界多极化的发展世界多极化是指世界向着多个力量中心方向发展的趋势，是不以人的意志为转移的客观进程。 一、国际格局的演变 阶段 | 格局 | ---|---| 二战后至 1991…
- 国际关系国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，其决定性因素是国家利益。 一、国际社会的成员 成员 | 说明 | ---|---| 主权国家 | …
- 第四课 和平与发展和平与发展是当今时代的主题，但世界仍面临诸多挑战，需要各国共同应对。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 时代的主题 | 什么是时代主题？
- 时代的主题和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作是不可阻挡的时代潮流。 一、和平问题 要点 | 内容 | ---|---| 含义 | 维护世界和平、防止新的世…
- 挑战与应对当今世界面临和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字四大挑战，需要各国同舟共济，共同应对。 一、四大赤字 赤字 | 表现 | ---|---| 和平赤字 | 局部…
- 第五课 中国的外交我国奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 中国外交政策的形成与发…
- 中国外交政策的形成与发展我国始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路，推动建设新型国际关系。 一、外交政策的基本内容 要素 | 内容 | ---|---| 决定因素 | …
- 构建人类命运共同体构建人类命运共同体是中国为解决人类共同问题贡献的中国智慧和中国方案，是世界各国人民前途所在。 一、提出的背景与依据 依据 | 说明 | ---|---| 现实基…
- 综合探究 贡献中国智慧本探究综合运用第二单元知识，论证中国如何为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 一、中国智慧的主要内容 方面 | 内容 | ---|---| 理念 …
家庭与婚姻
- 第五课 在和睦家庭中成长家庭是社会的细胞。本课讲清家庭成员之间的权利义务以及继承制度。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 家和万事兴 | 家庭成员之间有哪些权利义…
- 家和万事兴家庭成员之间应当敬老爱幼、互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 一、父母与子女之间的权利义务 主体 | 权利与义务 | ---|---| 父母对子女 …
- 薪火相传有继承继承是指将死者遗留的个人合法财产转归有权取得该项财产的人所有的法律制度。 一、遗产与继承方式 要点 | 内容 | ---|---| 遗产范围 | 自然人死亡时遗…
- 第六课 珍惜婚姻关系婚姻受法律保护。本课讲清结婚与离婚的法律规定以及夫妻地位平等。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 法律保护下的婚姻 | 结婚与离婚有哪些法…
- 法律保护下的婚姻婚姻关系的成立与解除都须依法进行。我国实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。 一、结婚 条件 | 内容 | ---|---| 必备条件 | 男女双方完全自…
- 夫妻地位平等夫妻在婚姻家庭中地位平等，在人身关系和财产关系上享有平等的权利、承担平等的义务。 一、夫妻间的人身关系 权利义务 | 内容 | ---|---| 姓名权 | 夫…
- 综合探究 家庭生活 法律守护本探究综合运用第二单元知识，理解法律如何守护家庭生活，弘扬社会主义家庭文明新风尚。 一、法律守护家庭的主要制度 制度 | 作用 | ---|---| 婚姻制度 …
认识社会与价值选择
- 第四课 探索认识的奥秘实践是认识的基础，真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 人的认识从何而来 |…
- 人的认识从何而来实践是人们改造客观世界的物质性活动，是认识的来源、动力、检验标准和目的。 一、实践的含义与特点 特点 | 说明 | ---|---| 客观物质性 | 实践的主体…
- 在实践中追求和发展真理真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。追求真理是一个永无止境的过程。
- 第五课 寻觅社会的真谛社会存在决定社会意识，社会基本矛盾推动社会发展，人民群众是历史的创造者。本课确立历史唯物主义的基本观点。
- 社会历史的本质社会生活在本质上是实践的。社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性并对社会存在具有反作用。 一、社会生活的本质 要点 | 说明 | ---|---| 劳动的…
- 社会历史的发展物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，构成人类社会发展的基本规律。
- 社会历史的主体人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。必须坚持群众观点和群众路线。 一、人民群众的含义与地位 要点 | 说明 | ---|---| 范围 | 既包括普通个人…
- 第六课 实现人生的价值价值观是人生的重要向导。本课讲清价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 价值与价值观 | …
- 价值与价值观价值是一事物对主体的积极意义，人的价值在于对社会的责任和贡献。价值观具有重要的导向作用。 一、哲学意义上的价值 它是不同领域事物价值的共性，
- 价值判断与价值选择价值判断是对事物能否满足主体需要及其程度的判断，价值选择是在价值判断基础上作出的选择。二者具有社会历史性和主体差异性。
- 价值的创造和实现人生价值要在劳动和奉献中创造，在个人与社会的统一中实现，在砥砺自我中走向成功。 一、在劳动和奉献中创造价值 要点 | 说明 | ---|---| 劳动是根本途径…
- 综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义历史虚无主义以「重新评价」为名歪曲历史，本质上是历史唯心主义。本探究引导我们用历史唯物主义辨析并抵制它。
经济全球化
- 第六课 走进经济全球化经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。本课认识经济全球化及日益开放的世界经济。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 认识…
- 认识经济全球化经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息跨国界流动的规模和形式不断增加，通过国际分工，使各国经济相互依赖、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
- 日益开放的世界经济开放的世界经济通过国际贸易和国际投资把各国联系起来，世界贸易组织为其提供基本规则。 一、对外开放与国际贸易 要点 | 内容 | ---|---| 原因 | 各国…
- 第七课 经济全球化与中国开放是当代中国的鲜明标识。我国在开放中发展，也努力做全球发展的贡献者。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 开放是当代中国的鲜明标识 | 中…
- 开放是当代中国的鲜明标识对外开放是我国的基本国策。新时代我国实行更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放，建设更高水平开放型经济新体制。
- 做全球发展的贡献者中国是全球发展的贡献者，通过自身发展和国际合作，推动世界经济开放、包容、普惠、平衡、共赢发展。 一、中国的贡献 领域 | 贡献 | ---|---| 经济增长 …
- 综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理本探究综合运用第三单元知识，探讨中国如何发展更高层次开放型经济并推动全球治理变革。 一、发展更高层次开放型经济 举措 | 说明 | ---|---| 制度型开放…
就业与创业
- 第七课 做个明白的劳动者劳动者要懂法用法。本课讲清劳动合同与劳动者权益保障。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 立足职场有法宝 | 劳动合同怎样订立？
- 立足职场有法宝劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议，是劳动者维权的重要法宝。 一、劳动关系与劳动合同 要点 | 内容 | ---|---| 建立时…
- 心中有数上职场劳动者依法享有广泛权利，同时应履行劳动义务；发生争议时应依法维权。 一、劳动者的权利与义务 权利 | 内容 | ---|---| 平等就业和选择职业 | 不得就…
- 第八课 自主创业与诚信经营自主创业要依法设立、公平竞争，经营中要诚信经营、依法纳税。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 自主创业 公平竞争 | 怎样依法创业和公平竞…
- 自主创业 公平竞争创业者要选择合适的市场主体形式，依法办理登记，并在经营中遵守公平竞争规则。 一、主要市场主体形式 形式 | 责任 | 特点 | ---|---|---| 个体工…
- 诚信经营 依法纳税诚信是市场经济的基石，依法纳税是市场主体的法定义务。经营者要承担产品质量与消费者权益保护责任。 一、诚信经营 要求 | 内容 | ---|---| 产品质量 |…
- 综合探究 企业创办之旅本探究以创办企业为线索，综合运用第三单元知识，走完从设立到经营再到用工的法律流程。 一、创办企业的法律流程 阶段 | 法律事项 | ---|---| 选择主体形…
文化传承与文化创新
- 第七课 继承发展中华优秀传统文化文化是人类社会实践的产物。本课讲清文化的内涵与功能、中华优秀传统文化的特点与价值，以及中华民族精神。
- 文化的内涵与功能文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产物，是人类社会实践的产物。 一、文化的含义 形式 | 内容 | ---|---| 意识形态性质的部分 | 世界…
- 正确认识中华传统文化中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。对待传统文化要取其精华、去其糟粕。 一、中华文化的形成与特点 特点 | 说明 | ---|---…
- 弘扬中华优秀传统文化与民族精神中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。弘扬民族精神是文化建设的重要任务。 一、中华民族精神的基本内涵 内涵 | 说明 | ---|---| 爱国…
- 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果文化是民族的，也是世界的。本课讲清文化的民族性与多样性、文化交流与交融，以及正确对待外来文化。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 文化的民…
- 文化的民族性与多样性文化的民族性是一个民族区别于其他民族的独特标识，文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化魅力所在。
- 文化交流与文化交融文化交流构成文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。二者共同促进世界文化的繁荣。 一、文化交流 要点 | 说明 | ---|---| 含义 | 不同文化之间…
- 正确对待外来文化对待外来文化，要面向世界、博采众长，坚持以我为主、为我所用，反对全盘西化论和文化复古主义。 一、两种错误观点 观点 | 主张 | 错误所在 | ---|---|…
- 第九课 发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，建设社会主义文化强国。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 文化发展的必…
- 文化发展的必然选择中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
- 文化发展的基本路径发展中国特色社会主义文化，要坚持以人民为中心，立足时代之基、回答时代问题，融通不同资源、实现综合创新。
- 文化强国与文化自信建设社会主义文化强国，必须坚定文化自信，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 一、建设文化强国的要求 要求 | 说明 | ---|---| 坚持马克思主义指…
- 综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化本探究综合运用第三单元知识，论证为什么必须坚持马克思主义指导，以及怎样发展中国特色社会主义文化。 一、为什么必须坚持马克思主义指导 理由 | 说明 | ---|…
国际组织
- 第八课 主要的国际组织国际组织是国际社会的重要成员。本课介绍国际组织的类型与作用、联合国以及区域性国际组织。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 日益重要的国际组…
- 日益重要的国际组织国际组织是指两个以上国家或其政府、人民、民间团体基于特定目的，以一定协议形式建立的具有一定规章制度的国际团体。
- 联合国联合国是当今世界最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在国际事务中发挥核心作用。 一、基本情况 要点 | 内容 | ---|---| 成立 | 1945 …
- 区域性国际组织区域性国际组织在推动区域一体化、维护区域和平稳定方面发挥重要作用，如欧盟、东盟、非盟等。 一、欧洲联盟 要点 | 内容 | ---|---| 性质 | 具有经济…
- 第九课 中国与国际组织中国积极参与国际组织，是联合国事业的坚定支持者，也是新兴国际组织的重要推动者。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 中国与联合国 | 中国在…
- 中国与联合国中国是联合国的创始会员国和安理会常任理事国，始终坚定维护以联合国为核心的国际体系。 一、中国在联合国的地位 要点 | 内容 | ---|---| 创始会员国 |…
- 中国与新兴国际组织中国倡导和参与建设新兴国际组织与合作机制，为完善全球治理提供新平台、新方案。 一、上海合作组织 要点 | 内容 | ---|---| 成立 | 2001 年，
- 综合探究 国际视野及国际人才本探究引导我们树立国际视野，理解国家对国际化人才的需求，明确青年的成长方向。 一、什么是国际视野 要素 | 说明 | ---|---| 全球意识 | 了解世界发…
社会争议解决
- 第九课 纠纷的多元解决方式解决纠纷有协商、调解、仲裁、诉讼等多元方式。本课认识调解与仲裁，解析三大诉讼。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 认识调解与仲裁 | 非诉…
- 认识调解与仲裁调解与仲裁是重要的非诉讼纠纷解决方式，具有便捷、经济、灵活的优势。 一、调解 类型 | 主持者 | 效力 | ---|---|---| 人民调解 | 人民调解委…
- 解析三大诉讼我国有民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三大诉讼，分别解决不同性质的争议。 一、三大诉讼比较 项目 | 民事诉讼 | 行政诉讼 | 刑事诉讼 | ---|---|--…
- 第十课 诉讼实现公平正义打官司要正确行使诉讼权利、严格遵守诉讼程序、依法收集运用证据。 一、本课框架 框题 | 核心问题 | ---|---| 正确行使诉讼权利 | 当事人有哪些诉讼权…
- 正确行使诉讼权利打官司要依法起诉、应诉，正确行使各项诉讼权利，同时履行诉讼义务。 一、起诉与应诉 环节 | 要点 | ---|---| 起诉条件 | ① 原告是与本案有直接利害…
- 严格遵守诉讼程序程序公正是实体公正的保障。诉讼活动必须严格依照法定程序进行。 一、民事诉讼的基本程序 阶段 | 内容 | ---|---| 起诉与受理 | 提交起诉状，
- 依法收集运用证据打官司就是打证据。证据必须依法收集，具备真实性、关联性、合法性才能作为定案依据。 一、证据的种类 刑事诉讼中另有被害人陈述、犯罪嫌疑人和被告人的供述与辩解、辨认…
- 综合探究 感受司法公正本探究综合运用第四单元知识，通过旁听庭审、模拟法庭等方式感受司法公正，理解公正司法的意义。 一、司法公正的内涵 方面 | 说明 | ---|---| 实体公正 …
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