定风波（莫听穿林打叶声）
初三语文·第三单元·难度 4/5·约 18 分钟
词·苏轼——元丰五年（1082）三月七日，苏轼贬居黄州期间，沙湖道中遇雨，同行皆狼狈，唯他从容，雨后作此词。 一、词前小序（必考） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 交代了时间、地点、事件和写作缘由。 「同行皆狼狈，余独不觉」——对比！一个「独」字已经点出全词的精神。 二、原词 上阕：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
学完你应该能
- 读懂词前小序，说明「同行皆狼狈，余独不觉」的对比作用
- 赏析「莫听」「何妨」「谁怕」「任」等词所体现的态度
- 理解「竹杖芒鞋轻胜马」中「轻」字的双重含义
- 说明「烟雨」「风雨」「晴」的双关意义
- 阐释「也无风雨也无晴」的主旨与人生境界
- 归纳以小见大、即事明理的写法
- 掌握吟啸、一蓑、料峭、萧瑟的音形
常见易错点
1.【最高频错误】把全词只当作写「遇雨」的记事词。核心是借自然风雨写人生风雨，表达旷达超脱、宠辱不惊的人生态度，是以小见大、即事明理。 2.「一蓑烟雨任平生」只答字面。要答出双关——「烟雨」既指自然界的风雨，更指政治上的挫折（乌台诗案、贬谪黄州）。 3.「也无风雨也无晴」理解成「天气转好了」。实指心中已无风雨阴晴之别，达到超然物外、宠辱不惊的境界，是主旨句。 忽略词前小序。「同行皆狼狈，余独不觉」的对比是理解全词的钥匙，常单独设题。 5.「竹杖芒鞋轻胜马」的「轻」只答「轻便」。还要答出心情的轻松与安于平淡、不慕荣华的态度。 6.「料峭」的「峭」写成「悄」或「俏」。是山字旁的「峭」。
建议先学
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