比例的意义
六年级数学·比例·难度 4/5·约 14 分钟
比例——表示两个比相等的式子。 一、比的复习 二、比例的意义 例：（因为比值都是 ） 三、比与比例的区别（核心辨析） | 比 | 比例 | ---|---|---| 项数 | 2 项 | 4 项 | 意义 | 两数相除 | 两个比相等 | 形式 | | | 本质 | 一个式子 | 一个等式 | 四、比例各部分的名称 五、判断能否组成比例（方法） 例： 和 六、组比例的注意事项 例： 七、比例的应用 八、易错点汇总 混淆比和比例——最高频…
学完你应该能
- 理解比例的意义
- 严格区分比和比例
- 掌握内项和外项
- 会判断两个比能否组成比例
- 会用 4 个数组成多个比例
常见易错点
混淆「比」（2 项的式子）和「比例」（4 项的等式）——最高频错误。 内项和外项分不清（尤其写成分数形式时）。 认为 4 个数只能组成一个比例（通常有多个）。 判断时既不算比值也不交叉相乘。
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