* 有的人——纪念鲁迅有感
六年级语文·第八单元·难度 4/5·约 16 分钟
现代诗（略读）·臧克家——两种人的对比。 一、写作背景（必知） 二、全诗的核心手法：对比（核心，必掌握） | 「有的人」（甲）| 「有的人」（乙）| ---|---|---| 第 1 节 | 活着却死了 | 死了却活着 | 第 2 节 | 骑在人民头上 | 俯下身子给人民当牛马 | 第 3 节 | 想刻名字「不朽」 | 情愿作野草 | 第 4 节 | 别人不能活 | 为了多数人更好地活 | 第 5 节 | 人民把他摔垮 | 人民永远记住…
学完你应该能
- 有感情地朗读并背诵《有的人》
- 梳理全诗七节的对比内容
- 理解「活」与「死」的双重含义
- 找出诗中化用鲁迅诗文的地方
- 领会诗歌超越个人的普遍意义
常见易错点
说不清第一节两个「活」两个「死」的不同含义——必考。 认为全诗只写鲁迅一人。 看不出「野草」「牛马」化用自鲁迅。 朗读时正反两面语气没有区别。
建议先学
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