* 我的伯父鲁迅先生
六年级语文·第八单元·难度 3/5·约 18 分钟
回忆性散文（略读）·周晔——侄女眼中的鲁迅。 一、作者与鲁迅的关系（必知） 二、课文的五个部分（核心，必掌握） 三、开头的疑问（结构关键） 四、「碰壁」的深意（核心，理解难点） \mathbf{100} 五、救助车夫的描写（必背，最动人） 六、鲁迅的形象（核心） 七、读书的教育（重点） 八、鲁迅名言（必背积累） 九、生字词 词语 | 注意 | ---|---| 殡仪馆 | bìn | 追悼 | dào | 吊唁 | yàn | 咳嗽 |…
学完你应该能
- 概括课文回忆的几件事并加小标题
- 理解「碰壁」的双层含义
- 体会救助车夫时动作描写和神态描写的作用
- 感受鲁迅为别人想得多的高尚品格
- 积累鲁迅的名言
常见易错点
解释不了「碰壁」的深层含义——最高频考点。 概括不出课文的五个部分。 把「还是我的记性好」当成真的表扬。 「张冠李戴」的「冠」误读成 guàn。
建议先学
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