灯光
六年级语文·第五单元·难度 3/5·约 16 分钟
小说·王愿坚——为了后代的灯光。 一、故事内容（主线） 二、课文的结构（核心，倒叙） \to\to 三、「多好啊」出现三次（核心，必掌握） 次序 | 说话人 | 情境 | 含义 | ---|---|---|---| 第一次 | 过路人 | 看天安门灯光 | 赞叹今天的美好 | 第二次 | 郝副营长 | 看插图上的电灯 | 憧憬、向往 | 第三次 | 郝副营长 | 想到孩子能在电灯下学习 | 理想、信念 | 四、「灯光」的多重含义（核心）…
学完你应该能
- 理清课文倒叙的结构及其作用
- 找出三次「多好啊」并理解各自含义
- 理解「灯光」的多重象征意义
- 感受郝副营长为后代献身的崇高精神
- 懂得今天的幸福生活来之不易
常见易错点
说不清三次「多好啊」分别是谁说的、什么含义——必考。 说不出倒叙的作用。 只看到「灯光」的字面意思。 「千钧一发」的「钧」写成「钩」。
建议先学
这些知识点是学懂《灯光》的基础。
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