月夜忆舍弟
初三语文·第三单元·难度 3/5·约 18 分钟
五律·杜甫——乾元二年（759）秋，安史之乱中，杜甫在秦州（今甘肃天水）思念分散各地的弟弟而作。 一、题解 舍弟：谦称自己的弟弟（「舍」是谦辞，如舍弟、舍妹；称别人的弟弟用「令弟」）。 时值安史之乱，兄弟离散，音书断绝。 二、原诗 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
学完你应该能
- 理解「舍弟」的谦称用法，识记题目含义
- 了解安史之乱背景对本诗的影响
- 分析首联视听结合与「一雁」意象的作用
- 赏析「月是故乡明」的移情手法与倒装句式
- 体会「无家问死生」的沉痛意味
- 说明尾联由思亲上升到忧国的深化作用
- 辨析「戍、戌、戊」三字并准确默写
常见易错点
1.【最高频错误】「戍」写成「戌」或「戊」。口诀：横戌、点戍、戊中空。戍鼓是点。 2.「月是故乡明」答成「故乡的月亮确实更亮」。要答出这是诗人的主观感受，是移情于景，不合常理却合乎人情，突出思乡怀亲之深。 3.「舍弟」理解成「舍弃弟弟」或「别人的弟弟」。「舍」是谦辞，舍弟＝我的弟弟。 主题只答「思念弟弟」。必须答出忧国这一层——「未休兵」把个人之痛与战乱之苦联系起来，体现杜甫忧国忧民的情怀。 5.「一雁」的作用漏答。孤雁失群，象征兄弟离散，同时以声衬静渲染孤寂。 忽略颔联的倒装。正常语序是「今夜露白，故乡月明」，倒装后突出「白」和「明」，也更合平仄。 7.「长不达」的「长」读成 zhǎng。
建议先学
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