写作 学写读后感
初二语文·第三单元·难度 3/5·约 20 分钟
写作训练——读后感的关键不在「读」，而在「感」。 一、什么是读后感 文体属性：议论文（以议论为主要表达方式）。 二、读后感的基本结构（四字诀，必背） \to\to\to 步骤 | 内容 | 篇幅 | ---|---|---| 引 | 简要引述原作——概括内容或摘引触动你的句子 | 约 1/6，
学完你应该能
- 明确读后感的议论文属性与「感」重于「读」的原则
- 掌握「引—议—联—结」四步结构与各部分的篇幅比例
- 学会用一句话提炼具体明确的感点
- 掌握「联」的四种联系对象并做到每例回扣感点
- 运用正副标题式拟题
- 对照自查复述过多、感点空泛等五种常见失误
常见易错点
1.【最高频错误】复述原作占了大半篇幅。读后感的重心是「感」不是「读」——「引」最多占六分之一，「联」才是重心。通篇复述就成了「内容简介」。 感点太大太空。「要努力」「要坚持」——放之四海而皆准，等于没说。要结合原作的具体内容提炼，如「保尔的经历告诉我，意志可以在苦难中被锻造得比钢铁更硬」。 一篇写多个感点。贪多必浅——一篇读后感只集中写一个感点。 不联系实际。通篇空谈书中的道理，没有自己的经历、身边的事或社会现象——读后感就失去了「我」。 「联」而不回扣。举了一堆例子却不说明它们与感点的关系——看似丰富，实则跑题。 结尾简单重复开头。
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