统计调查
初一数学·数据的收集、整理与描述·难度 2/5·约 35 分钟
统计的完整流程是收集数据 → 整理数据 → 描述数据 → 分析数据，本节是这条链条的总览。 一、统计调查的四个步骤 步骤 | 做法 | 工具 | ---|---|---| ① 收集 | 问卷、实验、测量、查阅资料 | 调查问卷 | ② 整理 | 划记、分类、计数 | 频数分布表 | ③ 描述 | 画统计图 | 条形图、扇形图、折线图、直方图 | ④ 分析 | 得出结论、作出决策 | —— | 二、两种调查方式 方式 | 定义 | 优点 …
学完你应该能
- 了解统计调查的完整流程
- 理解全面调查与抽样调查的区别，会根据情境选择合适的方式
- 准确理解总体、个体、样本、样本容量四个概念
- 理解样本的代表性与随机性要求，会用样本估计总体
常见易错点
总体、个体的表述漏掉「考察的指标」「最高频错误」：总体是「2000 名学生的视力情况」，不是「2000 名学生」。 样本容量带单位：样本容量是一个数，写 200 而不是「200 名」。 对破坏性检测使用全面调查：灯泡寿命、炮弹杀伤力只能抽样。 抽样方式有明显偏向：只抽一个班、只问特定人群都不具代表性。 把样本与样本容量混为一谈：样本是那部分数据，容量是数据的个数。
建议先学
这些知识点是学懂《统计调查》的基础。
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