谁是最可爱的人
初一语文·第二单元·难度 4/5·约 28 分钟
通讯（报告文学）·魏巍——抗美援朝战场上的报告。 一、作者与背景 魏巍（1920—2008），当代作家，代表作长篇小说《东方》。 1950 年，抗美援朝战争爆发，魏巍赴朝鲜前线采访。 1951 年 4 月 11 日，本文发表于《人民日报》，「最可爱的人」从此成为志愿军战士的代称。 文体：通讯——一种详细、生动地报道真人真事的新闻体裁。
学完你应该能
- 了解魏巍与抗美援朝的写作背景及通讯这一文体
- 梳理总—分—总的结构
- 说出三个典型事例及其分别表现的品质与角度
- 赏析松骨峰战斗的细节描写与场面描写
- 分析防空洞对话中「我吃雪是为了祖国人民不吃雪」的深意
- 理解结尾第二人称抒情的表达效果
常见易错点
1.【最高频错误】三个事例的角度说不出。松骨峰战斗写对敌人的恨（英雄主义）；马玉祥救儿童写对朝鲜人民的爱（国际主义）；防空洞谈话写对祖国的爱（爱国主义）——角度不同，不可互换。 认为三个事例可以删减。三个事例分别代表战斗、救人、日常三种情境，由壮烈到感人再到朴实——缺一则不全面。 3.「我吃雪，正是为了祖国人民不吃雪」的深意答不出。这是苦乐观的最高境界——越朴实越动人。 忽略结尾的人称变化。由第三人称叙事转为第二人称抒情——直接对话，拉近距离。 把通讯当成小说。通讯写的是真人真事——真实性是其生命。 忽略侧面烘托。松骨峰战斗通过营长的叙述与流泪侧面表现。 7.「豁亮」的「豁」读成 huō。
建议先学
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