成数
六年级数学·百分数（二）·难度 3/5·约 12 分钟
成数——农业生产中常用的表示方法。 一、成数的意义 二、成数与折扣的区别 | 成数 | 折扣 | ---|---|---| 用途 | 农业增减产 | 商业降价 | 含义 | 增加/减少的幅度 | 现价占原价的比例 | 「三成」 | 增加/减少 30% | — | 「三折」 | — | 现价是原价的 30% | 三、计算方法 （1）增产几成 例：去年 100 吨，
学完你应该能
- 理解成数的意义
- 掌握成数与百分数的互化
- 区分成数和折扣的不同含义
- 会计算增产减产问题
- 会找准单位「1」
常见易错点
混淆成数（变化幅度）和折扣（现价占比）。 单位「1」找错（「比」字后面的是单位「1」）。 增产问题用了 成数。 把「三成五」误算成 3.5%（应是 35%）。
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