Appendix 2 Words in each unit
五年级英语·Unit 6 Nature and us·难度 1/5·约 15 分钟
五年级 附录 · 分单元词汇表——按单元列出的必学词。 一、五年级词汇的特点 特点 | 说明 | ---|---| 抽象词增多 | feeling、habit、environment 这类看不见摸不着的词 | 一词多性 | water 既是名词也是动词；clean 既是形容词也是动词 | 派生词成组 | health-healthy、care-careful-carefully | 动词变化多 | 要同时记第三人称单数、-ing 形式，
学完你应该能
- 认识五年级词汇抽象化、一词多性的特点
- 能同时记住动词的原形、第三人称单数与 -ing 形式
- 掌握六组常见派生词族
- 掌握词族、搭配、对比、句子、主题五种记词法
- 区分四会词与三会词的检验标准
- 按间隔重复安排复习节奏
常见易错点
1.【最高频错误】混淆第三人称单数与 -ing 的变化规则。study → studies（y→ies），但 study → studying（直接加 ing）——两条规则完全不同。 只记原形不记变化。五年级起一个动词要记三种形式。 派生词不成组记。health-healthy-healthily 一起记，比分开记省一半力气。 搭配中的介词记错。good at、interested in、afraid of——必须连着介词记。 一词多性不留意。water 既是「水」也是「浇水」；clean 既是「干净的」也是「打扫」。 抽象词只记中文不记用法。
建议先学
这些知识点是学懂《Appendix 2 Words in each unit》的基础。
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