夜间飞行的秘密
四年级语文·第二单元·难度 3/5·约 16 分钟
科普说明文——蝙蝠与雷达。 一、课文结构（问题—实验—结论—应用） 二、三次实验（核心，必掌握） 实验 | 方法 | 结果 | 证明 | ---|---|---|---| 第一次 | 把蝙蝠的眼睛蒙上 | 飞得又快又好，铃铛没响 | 不靠眼睛 | 第二次 | 把蝙蝠的耳朵塞上 | 到处乱撞，铃铛响个不停 | 靠耳朵 | 第三次 | 把蝙蝠的嘴封住 | 到处乱撞，
学完你应该能
- 认识本课生字，会写指定的字
- 说清三次实验的方法、结果和结论
- 牢记蝙蝠的嘴、耳朵与雷达的对应关系
- 了解仿生学及其他仿生发明
- 学会从内容、写法、生活三个角度提问
常见易错点
三次实验的方法和结果记混。 蝙蝠与雷达的对应关系说错（嘴→天线，耳朵→荧光屏）。 以为蝙蝠是鸟（其实是哺乳动物）。 不会提有价值的问题。
建议先学
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