我与时间的故事
二年级数学·一 有余数的除法·难度 2/5·约 12 分钟
记录和反思自己的时间安排的综合实践活动。 一、活动内容 二、需要用到的时间知识 三、时刻与经过时间的区别（核心概念） 四、计算经过时间 例： 出发， 到校，用了多久？ 跨小时的计算： 例： \mathbf{60} 五、记录一天的时间 时间 | 做什么 | 用时 | ---|---|---| 7:00 | 起床 | | 7:00-7:30 | 洗漱早餐 | 30 分 | 7:30-8:00 | 上学路上 | 30 分 | 8:00-11:…
学完你应该能
- 会认读时刻并记录时间安排
- 区分「时刻」和「经过时间」
- 会计算经过时间（含退位）
- 理解时间是六十进制
- 学会反思和规划时间
常见易错点
计算时间时按十进制退位（应退 1 当 60 分）——最高频错误。 混淆时刻和经过时间。 记录时忘记写单位。 只记录不反思。
建议先学
这些知识点是学懂《我与时间的故事》的基础。
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