Unit 4 Global warming
高三英语·Unit 4 Global warming·难度 5/5·约 30 分钟
Unit 4 Global Warming——全球变暖。 一、主题与语言功能 主题语境：人与自然——气候变化与人类应对 语言功能：解释科学机制、分析数据、讨论争议、提出对策 二、核心词汇 类别 | 词汇 | ---|---| 现象 | global warming, climate change, greenhouse effect, greenhouse gas, carbon dioxide, temperature rise | …
学完你应该能
- 认读并说出气候现象、原因、影响与应对类词汇
- 能用英语解释温室效应的五步机制
- 区分温室效应与全球变暖两个概念
- 系统掌握主谓一致的就近与就远原则等规则
- 了解气候变化在六个领域的影响与三个层次的对策
- 以批判性思维看待科学数据与争议
常见易错点
1.【最高频错误】混淆温室效应与全球变暖。温室效应是自然现象；全球变暖是温室气体过多导致的异常升温。 2.「as well as」误用就近原则。as well as、together with、along with 用就远原则（看前面的主语）；either...or、neither...nor、not only...but also 用就近原则。 3.「the number of」与「a number of」混用。the number of ＋ 复数名词，谓语用单数；a number of ＋ 复数名词，谓语用复数。 4.「rise」与「raise」混用。
建议先学
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