*秦腔
高三语文·第二单元·难度 5/5·约 25 分钟
文化散文·贾平凹——写秦腔，实写秦地与秦人。 一、作者 贾平凹，陕西人，当代作家。代表作《秦腔》（长篇小说）《废都》《浮躁》。 本文是散文（与其长篇小说《秦腔》同名但不同）。 二、核心思路（本文最重要的把握） 贾平凹的论断： 八百里秦川，以其独有的浑厚的质地，生长了一茬又一茬的秦人；这秦人便与秦腔一起，构成了这块土地上最为壮观的风景。
学完你应该能
- 识记贾平凹与本文的文化散文性质
- 把握秦地、秦人、秦腔三位一体的核心思路
- 解释秦腔为什么是「吼」出来的
- 从排演、搭台、看戏、功能等方面说明秦腔与秦人生活的关系
- 分析场面描写的四点作用
- 归纳贾平凹质朴有力、铺排如泼墨的语言特色
- 掌握贾平凹、麦秸、偌大、木椽、攒着等词的读音
常见易错点
1.【最高频错误】只写秦腔的艺术特点而不写其与秦地秦人的关系。核心思路是「三位一体」——秦地的辽阔浑厚孕育了秦人的粗犷豪放，秦人的性格造就了秦腔的高亢激越。 不能解释秦腔为什么是「吼」的。秦地辽阔（声音要传远）＋秦人性格粗豪＋生活艰辛需要宣泄。 忽略场面描写的作用。台下的挤、喊、骂、笑写得比台上还热闹——以「闹」写「爱」，越喧闹越见痴迷；同时展现秦人性格与生活气息。 忽略秦腔的社会功能。红白喜事、逢年过节、祭祀祈雨——「秦腔是他们大苦中的大乐」；它是秦人生命的一部分。 主题只答「介绍秦腔」。要答出对民间文化生命力的礼赞、对乡土中国的深情，以及隐含的对其命运的关切。 认为写「打架骂人」不雅。
建议先学
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