*种树郭橐驼传
高三语文·第三单元·难度 5/5·约 28 分钟
寓言性传记·柳宗元——「以种树喻治民」的名篇。 一、作者与文体 柳宗元（773—819），字子厚，唐代文学家，「唐宋八大家」之一，与韩愈并称「韩柳」，古文运动的领袖之一。 文体：表面是传记，实为寓言——「传其事以为官戒」。 二、结构 段 | 内容 | ---|---| 一 | 介绍郭橐驼其人——姓名的由来、形貌、乐观豁达 | 二 | 写其种树的高超技艺——「凡长安豪富人为观游及卖果者，
学完你应该能
- 识记柳宗元的字号、地位与本文的寓言性质
- 概括郭橐驼达观、朴实、技艺高超的形象
- 背诵「顺木之天，以致其性」与「其莳也若子，其置也若弃」
- 对比郭橐驼与他植者的做法与结果
- 列表说明种树与治民的类比对应关系
- 理解「虽曰爱之，其实害之」的锋利
- 掌握名、业、实、硕茂等词类活用
常见易错点
1.【最高频错误】只把本文当成传记。它是寓言性传记——「传其事以为官戒」；由种树类比治民，主旨是「顺民之性，不要繁政扰民」。 2.「其莳也若子，其置也若弃」讲不清。栽种时像对待儿女一样精心，栽好后像丢弃了一样不再干预——该用心时用心，该放手时放手，是全文的精髓。 类比的对应关系答不出。「爱之太恩」对「好烦其令」；「爪其肤、摇其本」对「旦暮吏来而呼」；「虽曰爱之，其实害之」对「若甚怜焉，而卒以祸」。 4.「不抑耗其实」的「其实」用今义解。是「它的果实」——两个词，不是转折连词。 忽略「名我固当」的意味。别人拿他的残疾起外号，他欣然接受——写出一个残疾人的通达与自信，极为动人。 使动用法辨不清。
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