UNIT 5 WORKING THE LAND
高二英语·UNIT 5 WORKING THE LAND·难度 5/5·约 30 分钟
选择性必修第一册 Unit 5 Working the Land——耕耘土地。 一、主题与语言功能 主题语境：人与自然——农业、粮食安全与科学家精神 语言功能：介绍农业科技、讲述科学家事迹、讨论粮食安全 二、核心词汇 类别 | 词汇 | ---|---| 农业 | agriculture, crop 作物, harvest, yield 产量, soil, irrigation 灌溉, fertiliser 化肥, pesticide …
学完你应该能
- 认读并说出农业、技术、问题、人物与精神类词汇
- 了解袁隆平的成就、品格与精神
- 系统掌握不定式作主语、宾语、定语、状语等八种用法
- 掌握不定式的完成式与被动式
- 理解粮食安全的现状、原因与对策
- 能按六段结构介绍一位科学家
常见易错点
1.【最高频错误】devote ... to 后面用动词原形。to 是介词——devote his life to farming。 不定式作定语的时态含义被忽略。the first person to develop、the meeting to be held 常表示将来或被动。 3.「be known as」与「be known for」混用。as ＋ 身份／称号；for ＋ 原因。 4.「enable / allow / enable sb. to do」漏掉 to。这几个动词的宾补用不定式。 人物介绍时态混乱。事迹用过去时，影响用完成时。 6.「yield」与「harvest」混用。
建议先学
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