谏逐客书
高一语文·第五单元·难度 5/5·约 28 分钟
奏疏·李斯——中国古代最著名的谏书之一，鲁迅称秦代文章「唯李斯一人而已」。 一、文体与背景 「书」在此指臣子给君主的奏疏；「谏」是规劝——「谏逐客书」即劝阻驱逐客卿的奏章。 背景：秦王政十年（前 237），韩国水工郑国「疲秦」的阴谋败露，宗室大臣借机进言「诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客」。李斯本是楚人，也在被逐之列，于是上此书。 结果：秦王「乃除逐客之令，复李斯官」——一篇文章改变了一项国策。
学完你应该能
- 了解逐客令的背景与本文改变国策的结果
- 背出中心论点并分析「吏议」「窃以为」的分寸
- 梳理由史实、现实、对比到利害的四段论证
- 复述四位先君所用客卿及其成就
- 分析第二段以秦王享用之物立论的高明处
- 背诵「泰山不让土壤」一段并理解排比的气势
- 归纳本文的五点进谏艺术
- 掌握来、从、说三个通假字与名词作状语、使动用法
常见易错点
1.【最高频错误】忽略进谏的艺术。说「吏议」而不说「王命」、通篇只讲秦国之利而不提个人得失、用秦国自己的历史与秦王自己的享用作论据——这些「说服的分寸」才是本文最值得学的地方。 第二段的论证逻辑答不清。秦王用的珍宝美色皆非秦产却毫不犹豫，却要赶走外国人才——结论是「所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民」，即「重物轻人」。 3.「藉寇兵而赍盗粮」的比喻答不出。把兵器借给强盗、把粮食送给盗贼——比喻逐客等于资助敌国，后果极其严重。 4.「却宾客以业诸侯」的「业」不识使动。「使……成就功业」——赶走宾客反而成全了别国。 5.「缪公」读成 miù gōng。通「穆」，读 mù。
建议先学
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