三 词义的辨析和词语的使用
高一语文·词语积累与词语解释·难度 4/5·约 25 分钟
词语积累与词语解释・活动三——用最恰当的那个词。 一、近义词辨析的六个角度（核心，必考） 角度 | 说明 | 举例 | ---|---|---| ① 词义轻重 | 程度不同 | 损坏＜破坏＜毁坏；批评＜批判；希望＜渴望＜盼望 | ② 范围大小 | 涵盖面不同 | 年代＞年月；战争＞战役＞战斗；事情＞事件 | ③ 感情色彩 | 褒义／贬义／中性 | 成果（褒）／结果（中）／后果（贬）；鼓励（褒）／怂恿（贬）；
学完你应该能
- 掌握轻重、大小、褒贬、语体、搭配、词性六个辨析角度
- 熟练辨析必须／必需、以至／以致、权利／权力等常考词组
- 运用组词法、代入法、搭配法等实用方法辨析近义词
- 做到用词准确、简明、得体、生动
- 识别词义误用、色彩误用、搭配不当、重复啰嗦等错误
- 掌握不齿、殚精竭虑、差强人意等词的音义
常见易错点
1.【最高频错误】只凭语感辨析。要用六个角度逐一比对：轻重、大小、褒贬、语体、搭配、词性——尤其是「搭配对象」，最容易出错。 色彩误用。「处心积虑」「无所不为」「趋之若鹜」都是贬义——不能用于褒扬；「怂恿」也是贬义。 3.「必须」与「必需」混用。「必须」是副词，修饰动词（必须努力）；「必需」是必不可少（生活必需品）。 4.「以至」与「以致」混用。「以至」表程度范围的延伸（中性）；「以致」表不好的结果（贬义）。 5.「不齿」与「不耻」混用。「不齿」是不愿提到、表鄙视；「不耻」是不以为耻（不耻下问）。 搭配不当。「提高水平」对，「提高生活」错；「改善生活」对，「改进生活」需斟酌——动宾要对得上。
建议先学
这些知识点是学懂《三 词义的辨析和词语的使用》的基础。
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