买卖我做主
一年级数学·数量间的加减关系·难度 2/5·约 14 分钟
自主设计和参与买卖活动的综合实践。 一、活动流程 二、定价中的数学 三、买卖中的计算 顾客要算： 售货员要算： 四、有趣的问题 （1）「怎样买最划算？」 （2）「钱不够怎么办？」 （3）「有几种买法？」 五、活动的规则 六、活动后的思考 七、学习建议 认真定价（要合理）； 算钱要仔细； 多问「还有别的买法吗」； 活动后写一写收获； 和家长实际去购物体验。
学完你应该能
- 会在买卖活动中运用人民币知识
- 会合理定价，培养价格数感
- 会计算总价、找回和还差的钱
- 会有序列举多种购买方案
- 培养诚信、礼貌等品质
常见易错点
定价不合理（脱离生活实际）。 元角混算，计算出错。 求「还差多少」时用错减数。 列举购买方案时无序，重复或遗漏。
建议先学
这些知识点是学懂《买卖我做主》的基础。
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