用加、减法解决问题
一年级数学·二 6～10的认识和加、 减法·难度 3/5·约 14 分钟
综合运用加减法解决实际问题。 一、判断用加还是用减（核心） 关键词参考（只能参考，不能死套）： 用加法 | 用减法 | ---|---| 一共、总共 | 还剩、剩下 | 合起来 | 少了、去掉 | 又来了 | 飞走了 | 比…多…的数 | 比…多几 | 二、解决问题的完整步骤 三、几种典型题型 （1）求总数 （2）求部分 （3）求相差 （4）求比一个数多（少）几的数 （5）逆向问题 （6）排队问题 四、画图是最好的帮手 常用的图： 圆圈…
学完你应该能
- 会判断问题该用加法还是减法
- 掌握六种典型题型的解法
- 养成完整规范的解题习惯
- 会用画图法分析问题
- 养成检验答案的习惯
常见易错点
只看关键词不理解题意（如看到「多」就加）——最高频错误。 混淆「求多几」（减）和「求比…多几的数」（加）。 排队问题忘记算上自己。 逆向问题方向搞反。 不写单位和答语，不做检验。
建议先学
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