用“大得多” “大一些” 说一说
一年级数学·100以内数的认识·难度 2/5·约 10 分钟
用语言描述数的大小关系——培养数感。 一、四个用语 用语 | 含义 | 例子（与 20 比）| ---|---|---| 多一些 / 大一些 | 大一点点 | 25 比 20 大一些 | 多得多 / 大得多 | 大很多 | 90 比 20 大得多 | 少一些 / 小一些 | 小一点点 | 16 比 20 小一些 | 少得多 / 小得多 | 小很多 | 3 比 20 小得多 | 二、判断的方法 三、为什么要学这个 例： 一个班大约 40 …
学完你应该能
- 理解「多一些、多得多、少一些、少得多」
- 会用这些词描述数的大小关系
- 会根据描述猜测数的范围
- 培养数感和估计能力
- 理解大小的相对性
常见易错点
混淆「一些」和「得多」（相差小用「一些」，相差大用「得多」）。 猜数时答案超出合理范围。 认为答案唯一（这类题答案通常不唯一）。 不考虑「和谁比」，忽略相对性。
建议先学
这些知识点是学懂《用“大得多” “大一些” 说一说》的基础。
看完整讲解
这个知识点有 6 个由教师实名选定的讲解视频和 52 道配套练习题。注册后可以观看视频、做题自测，系统会记录你的掌握度，做错的题自动进错题本并按遗忘曲线提醒复习。