Project Make class rules
初一英语·Unit 2 No Rules, No Order·难度 2/5·约 22 分钟
七年级上册 Unit 2 · Project——制定班级规则。 一、项目任务 全班共同讨论、制定一套班级公约——并用英语写成、张贴在教室。 二、好的班级规则应具备的特点 特点 | 说明 | ---|---| 具体 | 不写「要守纪律」，写「上课不随意讲话」 | 可执行 | 能做到、能检查 | 正向 | 多写「要做什么」，少写「不要做什么」 | 公平 | 对所有人一视同仁 | 数量适中 | 五到八条即可，
学完你应该能
- 理解好的班级规则应具备的六个特点
- 掌握把否定表述改为正向表述的方法
- 掌握讨论、提议、反对、投票的英语用语
- 能用祈使句规范书写班级规则
- 掌握从讨论到张贴执行的六步流程
- 在共同制定中体会规则的公平与共识
常见易错点
1.【最高频错误】规则写得笼统。「要守纪律」不是规则——要具体到行为。 通篇用 Don't。多用正向表述——「Be on time」比「Don't be late」更有效。 规则太多。六到八条即可——太多记不住也执行不了。 不用祈使句。规则用动词原形开头的祈使句最清楚。 老师定、学生执行。共同制定的规则才有人自愿遵守。 贴上就不管了。要定期回顾并修订。 句首字母不大写、句末无句号。书写规范要注意。
建议先学
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