小数的近似数
四年级数学·小数的意义和性质·难度 4/5·约 14 分钟
求小数的近似数——四舍五入法。 一、四舍五入法 二、保留的说法 三、例题 四、用「」表示 五、末尾的 0 不能去（极重要） 六、与「小数的性质」的区别 | 小数的性质 | 近似数 | ---|---|---| 末尾 0 | 可以去掉 | 不能去掉 | 原因 | 大小不变 | 表示精确度 | 例 | | （精确度不同）| 七、改写成用「万」「亿」作单位（扩展） 八、易错点汇总 近似数末尾的 0 去掉了——最高频；
学完你应该能
- 掌握四舍五入求近似数的方法
- 明确保留几位就看下一位
- 牢记近似数末尾的 0 不能去掉
- 区分「小数的性质」和「近似数」
- 会把大数改写成用万、亿作单位
常见易错点
近似数末尾的 0 去掉了（如 3.00 写成 3）——最高频错误，0 表示精确度。 看错要观察的位数（保留一位小数应看百分位）。 连续四舍五入（应一次到位）。 用等号而不是约等号。 混淆「改写」（用 =）和「求近似数」（用 ≈）。
建议先学
这些知识点是学懂《小数的近似数》的基础。
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