进一步认识分数
三年级数学·分数的初步认识·难度 3/5·约 14 分钟
几分之几：取了多份的分数。 一、含义 例： 二、分数单位 三、比较大小（三年级的两种情况） （1）同分母分数比较 （2）同分子分数比较 四、与 1 的关系 五、用图形表示分数 六、生活中的分数 七、易错点 同分母和同分子的比较规律搞混； 不是平均分也用分数表示； 分不清「有几个分数单位」； 认为分数一定小于 1（分子=分母时等于 1）。
学完你应该能
- 理解几分之几的含义
- 理解分数单位的概念
- 掌握同分母分数的比较
- 掌握同分子分数的比较
- 理解分数与 1 的关系
常见易错点
同分母和同分子的比较规律搞混——最高频错误。 不是平均分也用分数表示。 说不清一个分数里有几个分数单位。 认为分数都小于 1。
建议先学
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