* 听听，秋的声音
三年级语文·第二单元·难度 2/5·约 12 分钟
现代诗（略读）——用耳朵听秋天。 一、课文内容 二、诗中的「秋的声音」（核心） 事物 | 声音 | 含义 | ---|---|---| 黄叶 | 刷刷 | 道别 | 蟋蟀 | 㘗㘗 | 告别 | 大雁 | （鸣叫）| 叮咛 | 秋风 | （掠过）| 丰收的歌吟 | 三、拟声词的运用 四、拟人手法（核心） 五、「暖暖的叮咛」的深意（重点） 六、诗的结构 七、仿写练习（能力训练） 例： 听听，秋的声音，稻子弯弯腰身，「唰唰」，是丰收的声音；
学完你应该能
- 认识本课生字，读懂诗歌大意
- 体会拟声词和拟人手法的表达效果
- 理解「暖暖的叮咛」的温暖基调
- 能仿写一节诗
- 培养倾听大自然的兴趣
常见易错点
说不出诗中写了哪几种秋的声音。 把秋天的离别理解成悲伤（诗的基调是温暖）。 仿写时结构不对。 「叮咛」写成「叮咛」以外的字。
建议先学
这些知识点是学懂《* 听听，秋的声音》的基础。
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