我爱故乡的杨梅
三年级语文·第五单元·难度 3/5·约 14 分钟
状物散文——写水果的经典范文。 一、课文结构（范文的标准结构） \to\to \to \to\to\to 二、杨梅树的描写（拟人经典） 三、形状的描写（触觉） 四、颜色的描写（变化过程） 五、味道的描写（味觉 + 趣事） 六、多感官描写总结（核心方法） 七、思想感情 八、仿写指导（能力训练） 总起：我爱××； 树／植株（可选）； 形状（比作什么，多大）； 颜色（变化过程）； 味道（+ 一件趣事）； 总结（喜爱之情）。
学完你应该能
- 认识本课生字，会写指定的字
- 理清「树—形—色—味」的写作顺序
- 体会拟人手法和多感官描写
- 学习用趣事从侧面表现事物特点
- 能仿写一种水果
常见易错点
写水果时没有顺序，想到哪写到哪。 不理解「贪婪」在此是褒义。 「婪」的部件写错。 只写颜色不写变化过程。
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