称赞
二年级语文·・阅读·难度 2/5·约 12 分钟
童话故事——称赞的力量。 一、故事内容 清晨，小刺猬去森林里采果子，遇到正在做板凳的小獾。 小獾做的板凳很粗糙，但小刺猬说： 小獾很高兴，一直做到傍晚，送给小刺猬一个小板凳。 傍晚，小刺猬要回家，小獾闻到苹果的香味，说： 小刺猬把苹果送给了小獾。 二、故事的道理（核心） 三、两次称赞的对比（重点） | 谁称赞谁 | 称赞什么 | 效果 | ---|---|---|---| 第一次 | 小刺猬 → 小獾 | 板凳做得好 | 小獾有了信心，
学完你应该能
- 认识本课生字，会写指定的字
- 理解故事内容，会复述
- 理解称赞的力量
- 学会真诚、具体地称赞别人
- 培养善于发现优点的习惯
常见易错点
说不出小刺猬称赞的高明之处（「已经」看到进步）。 「凳」下面写错。 把称赞理解成虚假的奉承。 「赞」下面写成「见」（应是「贝」）。
建议先学
这些知识点是学懂《称赞》的基础。
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