雷锋叔叔，你在哪里
二年级语文·第二单元·难度 3/5·约 14 分钟
儿童诗——寻找雷锋的足迹。 一、课文内容 二、雷锋是谁（必知） 三、雷锋做的两件事 地点 | 事情 | 体现 | ---|---|---| 小溪 | 抱着迷路的孩子 | 关爱儿童 | 小路 | 背着年迈的大娘 | 尊敬老人 | 四、诗歌的结构美（重点） \to\to\to\to 五、比喻的精妙 六、拟人手法 七、主题句（核心） 八、雷锋名言（积累） 九、生字学习 字 | 注意 | ---|---| 锋 | 金字旁 | 昨 | 日字旁 |…
学完你应该能
- 认识本课生字，会写指定的字
- 了解雷锋的事迹和精神
- 体会诗歌「反复」的结构美
- 理解「哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋叔叔的足迹」
- 培养助人为乐的品质
常见易错点
「冒」上半部分写成「曰」（两横不封口）——最高频错误。 不知道雷锋是谁。 说不出「露珠」比作「汗滴」的妙处。 「锋」写成「峰」（金字旁 vs 山字旁）。
建议先学
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